【JD-XQ3】，山東競道光電重要作用，十年深耕氣象設(shè)備等地。

　　校園氣象站入駐校園，絕非簡單的硬件添加尤為突出，而是成為驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的強(qiáng)大引擎規定。

　　日常觀測中，學(xué)生們?nèi)缤瑢I(yè)氣象員空間載體，定時(shí)記錄溫度高質量、濕度、氣壓等數(shù)據(jù)重要組成部分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)連續(xù)幾日氣溫攀升流程，濕度下降，他們內(nèi)心的好奇被點(diǎn)燃勃勃生機，自主查閱資料探尋背后成因助力各業，了解到高壓系統(tǒng)控制下的天氣特征。這種源于實(shí)際觀測的疑問驅(qū)動(dòng)廣度和深度，讓知識(shí)探索充滿動(dòng)力深入交流。

　　氣象站還為學(xué)生提供了實(shí)踐操作機(jī)會(huì)。從儀器的安裝調(diào)試科技實力，到簡單故障排查，學(xué)生全程參與建設。例如風(fēng)速儀數(shù)據(jù)異常時(shí)在此基礎上，他們在老師指導(dǎo)下檢查線路、清理傳感器前來體驗，在動(dòng)手過程中深化對(duì)儀器原理理解自主研發，明白風(fēng)速測量是基于機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)或超聲波原理，知識(shí)不再抽象更加廣闊。

　　分組探究項(xiàng)目更是激發(fā)自主學(xué)習(xí)熱情損耗。以 “校園微氣候研究" 為例，各小組圍繞氣象站監(jiān)測不同區(qū)域數(shù)據(jù)非常完善，對(duì)比操場與花園性能穩定、教學(xué)樓陰面與陽面的氣候差異，分析植被作用、建筑布局對(duì)小氣候影響情況正常，撰寫報(bào)告、分享成果技術特點。過程中提高鍛煉，學(xué)生自主運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法處理數(shù)據(jù)發展邏輯，用地理知識(shí)闡釋氣候成因，跨學(xué)科整合知識(shí)有所提升，真正成為學(xué)習(xí)主人聽得進，而校園氣象站就是那開啟自主求知旅程的神奇鑰匙。

　　一先進水平、產(chǎn)品簡介

　　XQ3校園氣象站是一款高度集成更多可能性、低功耗、可快速安裝足夠的實力、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站緊迫性。

　　二、產(chǎn)品特點(diǎn)

　　1.傳輸方式：GPRS更適合，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器高效、立桿支架、設(shè)備箱要素配置改革、LED屏幕全方位、采集器、云平臺(tái)影響力範圍、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì)) 大局、日照計(jì)、圍欄

　　三邁出了重要的一步、技術(shù)參數(shù)

　　1.日照計(jì)：含60cm高度的支架

　　2.圍欄：材質(zhì)：PVC;80cm高度,規(guī)格：4米x5米

　　3.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬條

　　4.功耗：202W

　　5.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系有序推進、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證

　　6.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊證書

　　7.生產(chǎn)企業(yè)為3Aj信用企業(yè)

　　四、云平臺(tái)介紹

　　1需求、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)堅定不移，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測更讓我明白了、無需額外安裝軟件迎難而上。

　　2、支持多帳號(hào)探索、多設(shè)備登錄

　　3堅持先行、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務(wù)器滿意度、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)情況較常見，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展機製性梗阻，負(fù)載均衡機製。

　　5、支持短x報(bào)警及閾值設(shè)置

　　6集成應用、支持地圖顯示探討、查看設(shè)備信息不負眾望。

　　7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析

　　8調解製度、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式

　　9精準調控、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議應用的因素之一，TCP轉(zhuǎn)發(fā)解決，http協(xié)議等。

　　10敢於監督、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能

　　11幅度、支持外置運(yùn)行javascript腳本