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校園氣象站設(shè)備：當(dāng)前,中國(guó)和中國(guó)氣象學(xué)會(huì)十分重視校園氣象站在氣象科普中所發(fā)揮的作用大型。積引導(dǎo)和扶持各地中小學(xué)發(fā)展校園氣象站,推進(jìn)校園中防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化等科普工作的開展,全國(guó)各地的校園氣象站蓬勃發(fā)展,呈現(xiàn)出喜人的勢(shì)頭
學(xué)校微型氣象站建設(shè)方案：氣象科普基地是開展各類氣象科普活動(dòng)的有效場(chǎng)所,是弘揚(yáng)氣象科學(xué)精神明確相關要求、普及氣象科學(xué)知識(shí)重要意義、傳播氣象科學(xué)思想和方法的重要陣地,是提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的重要力量。而氣象科技教育的主陣地在學(xué)校,氣象科普工作需要從娃娃抓起深化涉外。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校氣象站：我國(guó)校園氣象科普教育網(wǎng)絡(luò)的興起與發(fā)展歷史并不久遠(yuǎn),但卻發(fā)揮了無以替代的作用體系。探究其歷史淵源,分析其分類與作用,提出了發(fā)展思路和建議,使其在我國(guó)校園氣象科普教育中發(fā)揮更大的作用與效能。
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